Объявляется набор на курс по написанию итогового сочинения по русскому языку 11 класс.

Объявляется набор на курс по написанию итогового сочинения по русскому языку 11 класс.  

Остались последние места! 

Курс состоит из 11 занятий по 3 ак.ч. каждое, по 2 занятия на каждое направление сочинения и заключительного.  Группа: по субботам с 21 сентября по 30 ноября 2019г. 
Программа подготовки составлена в строгом соответствии с решением Совета по вопросам проведения итогового сочинения при Министерстве образования и науки России.

Совет по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Н.Д. Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына, разработал и утвердил следующие  открытые тематические направления для итогового сочинения 2019/20 учебного года:

1. «Война и мир» – к 150-летию великой книги

2. Надежда и отчаяние

3. Добро и зло

4. Гордость и смирение

5. Он и она

Даты проведения итогового сочинения - 04 декабря 2019 г., 05 февраля 2020 г.,

06 мая 2017 г.  

«Война и мир» Роман Л. Н. Толстого по праву считается уникальным произведением, оказавшим большое влияние на мировую литературу. Писателю понадобилось семь лет, чтобы провести титаническую работу, и описать шестнадцатилетний период истории России, начиная с 1805 года. Важные исторические события державы самым тесным образом переплетаются с личной жизнью героев. В сложном, многогранном произведении автором поднято немало важных тем, актуальность которых не утрачена и в наши дни. Это любовь и предательство, дружба и чувство долга, благородство и самые низкие человеческие качества. Особый акцент сделан писателем на роли семьи в формировании личности и жизненных ценностей человека. Однако единой темой, объединяющей всех персонажей романа, независимо от сословия, является историческая судьба всего русского народа в годы войны. Разобраться в хитросплетениях отношений главных героев, характеристиках их образов помогут материалы, собранные на нашим экспертом. 

«Надежда и Отчаяние».  В основе направления лежат полярные понятия отчаяние и надежда…Казалось бы, два абсолютно противоположных понятия, как добро и зло, свет и тьма, любовь и ненависть…Но порой мы даже не замечаем, как тесно они связаны, ведь без отчаяния не бывает надежды, а неоправдавшиеся ожидания вызывают уныние. И по пути к намеченной цели мы сталкиваемся и с тем, и с другим. Надеясь на лучшее, рискуем, а когда чаяния тают, как дым, погружаемся в пучину черного отчаяния.

Многие писатели сосредотачивали внимание на изображении разных проявлений человека. Разобраться в нюансах и выстроить верную структуру сочинения помогут знания, полученные на наших курсах. 

«Добро и зло» Проблематика добра и зла издревле интересовала человечество. Двойственность этого мира рассматривалась, как возможность отыскать основные ориентиры, которые позволят выбрать собственный жизненный путь.

В литературных произведениях нередко показана неоднозначность и относительность понятий «добро» и «зло» в разных исторических условиях и жизненных ситуациях. 

«Гордость и смирение». Гордостью и смирением наполнена жизнь большинства людей, в том числе и литературных героев. Тема эта для школьников непростая, мало кто из них понимает, чем плоха гордость и что вообще такое - смирение.

В рамках направления возможны рассуждения на основе анализа произведений Лермонтова, Шолохова, Достоевского, Грибоедова.

«Он и она».  Направление нацеливает на рассуждение о ценности человеческих отношений,  о путях достижения взаимопонимания между отдельными людьми, а также об истоках и последствиях вражды между ними. 

Содержание многих литературных произведений связано с теплотой человеческих отношений или неприязнью людей, с изображением человека, способного или не способного ценить любовь, умеющего преодолевать конфликты или сеющего вражду. 

 

Преподаватель:  Недвига Надежда Ивановна 

Окончила филологический факультет Симферопольского государственного педагогического университета  им. Фрунзе по специальности «Филология», квалификация «Учитель русского языка и литературы». Педагогический стаж 24 года, стаж подготовки к ЕГЭ/ОГЭ   7 лет.  

Эксперт ЕГЭ по литературе . 

2016 г. – прошла повышение квалификации в РЦОКОИТ по программе «Технология подготовки учащихся к новой системе государственной (итоговой) аттестации по литературе в 11 классе в форме ЕГЭ». 

2016 г. – прошла Повышение квалификации в РЦОКОИТ по программе «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта ЕГЭ по литературе», получила Удостоверение эксперта единого государственного экзамена по литературе.